SB-STM32單片機綜合實驗箱
一、概述
單片機綜合實驗箱主要用于電子信息、自動化、計算機等專業(yè)的單片機課程實驗教學，可完成單片機基礎編程、傳感器應用、電機控制、通信接口、人機交互等多類實驗，幫助學生掌握單片機系統(tǒng)的設計與開發(fā)能力。
單片機綜合實驗箱集成了豐富的功能模塊，覆蓋單片機應用的多個領域，支持從基礎到綜合的實驗項目，能有效提升學生的實踐動手能力和單片機系統(tǒng)開發(fā)的綜合素養(yǎng)。
單片機綜合實驗箱、顯示模塊：包含OLED液晶、LCD1602、彩色TFT屏、八位共陽數(shù)碼管、雙色點陣等，用于各類數(shù)據(jù)與圖形的顯示實驗。電機與驅動模塊：有直流電機、步進電機、電機驅動模塊，可開展電機控制類實驗。傳感器模塊：涵蓋光敏傳感器、火焰?zhèn)鞲衅?、兩路溫度傳感器、霍爾傳感器等，用于環(huán)境與物理量的檢測實驗。通信與存儲模塊：具備485通信、兩路串行通信、SD卡、AT24C02模塊，支持數(shù)據(jù)通信與存儲實驗。輸入與控制模塊：包含五向搖桿、矩陣鍵盤、獨立按鍵、八位撥動開關等，用于人機交互實驗。其他功能模塊：還有DS1302時鐘、自主脈沖發(fā)生器、AD/DA轉換、紅外模塊等，可實現(xiàn)時鐘、信號發(fā)生、模數(shù)數(shù)模轉換、紅外通信等實驗。
圖片盡供參考
二、特點
1、完整的實驗指導
專門針對此實驗箱編制詳細的實驗指導書，相信您有了專業(yè)的單片機開發(fā)板和詳細的指
導書，會迅速掌握好單片機技術，一定能快速入門，達到事半功倍的效果。
2、功能模塊完全獨立
根據(jù)我們多年來的開發(fā)經(jīng)驗，和取聽廣大用戶的建議，此款開發(fā)板采用最新理念--各
功能模塊完全獨立，互不干擾，減小初學者編程誤區(qū)。板載豐富的實驗硬件資源和接口，并對外全部開放I/O口，既可簡單的使用短路帽進行默認的資源連接（方便初學者直接使用），也可以取下短路帽后采用杜邦線連接單片機的任意I/O口線，輕松搭建自己的電路。配合本公司精心編寫的大量C語言實驗例程，可使用戶快速掌握單片機原理及其實用接口技術。同時可加強初學者對主板硬件電路的認識，盡快熟悉硬件電路。
三、支持多種CPU開發(fā)實驗
標配STM32F103C8T6核心板，根據(jù)客戶需求可以選配其它單片機核心板，從而實現(xiàn)對各種CPU芯片的支持擴展。
四、詳細硬件配置
4.1 實驗箱底板
4.1.1單色流水燈模塊：8 個高亮綠色LED 燈
4.1.2 雙色流水燈模塊：6 個高亮LED燈，紅黃綠三種顏色
4.1.3 雙色LED燈模塊：紅綠雙色LED 燈
4.1.4 8 位數(shù)碼管模塊：2 個四位一體共陽極數(shù)碼管，2個74HC595 驅動芯片
4.1.5 1 位數(shù)碼管模塊：1 個 8 段數(shù)碼管，共陽極，0.56 英寸
4.1.6 紅綠雙色點陣模塊：3 個74HC595 驅動芯片，一個紅綠雙色點陣顯示屏
4.1.7 LCD1602 液晶屏模塊：標準 LCD1602 液晶屏接口，1 個帶背光的 LCD1602 液晶屏
4.1.8 LCD12864 液晶屏模塊：標準LCD12864 液晶屏接口，支持串行、并行液晶屏
4.1.9 OLED 顯示模塊：0.96 寸 OLED 液晶屏，128*64 顯示(選配）
4.1.10 TFT 彩屏模塊：彩屏接口支持8 位、16 位TFT ，支持觸摸屏控制，帶背光開關配套 2.8 寸彩屏，帶觸屏功能，262K 色，8 位數(shù)據(jù)端 (選配）
4.1.11 8 個獨立按鍵：8 個獨立按鍵，帶上拉電阻
4.1.12 4X4 矩陣鍵盤：4行4列矩陣鍵盤，帶上拉電阻
4.1.13 五向搖桿：一個五向搖桿，具有上、下、左、右、中五個方向
4.1.14 蜂鳴器模塊：無源蜂鳴器
4.1.15 DS1302 時鐘模塊：DS1302 芯片，模塊帶后背電池座
4.2 傳感器模塊
4.2.1 兩路DS18B20 模塊：兩路 DS18B20 溫度傳感器接口
4.2.2 光敏傳感器模塊：集成 LM393 比較器，基準電壓可調電阻、模擬量輸出接口、數(shù)字量輸出接口、模擬量指示LED燈，支持光敏二極管、光敏電阻等光電開關器件
4.2.3 火焰?zhèn)鞲衅髂K：集成 LM393 比較器，基準電壓可調電阻、模擬量輸出接口、數(shù)字量輸出接口、模擬量指示LED 燈，支持火焰?zhèn)鞲衅?nbsp;
4.2.4霍爾傳感器模塊：集成 LM393 比較器，基準電壓可調電阻、模擬量輸出接口、數(shù)字量輸出接口、模擬量指示LED 燈，支持霍爾傳感器
4.3 電器控制模塊
4.3.1路直流電機接口：ULN2003 驅動芯片。一路可調速直流電機接口； 一路可調速、可調向雙功能電機接口
4.3.2 2路步進電機接口：2 個ULN2003驅動芯片。兩個標準5線4相步進電機接口
4.3.3 2路繼電器：ULN2003 驅動芯片，兩個5V 繼電器，兩個3P 接線端子
4.4 數(shù)據(jù)傳輸、存儲模塊
4.4.1 2路串口：SP3232 芯片，SOP16 封裝，+3.0v-+5V 工作電壓，公頭串口座一個，母頭串口座一個，狀態(tài)指示燈4 個
4.4.2 AT24C02 存儲模塊：AT24C02 芯片，SOP8 封裝
4.4.3 模擬量輸入模塊：0V-5V 輸入可調，0R-10K 電阻值可調
4.4.4 串轉并模塊：74HC164 芯片，SOP14 封裝
4.4.5 并轉串模塊：74HC165 芯片,SOP16 封裝
4.4.6 SD 卡模塊：標準SD卡卡槽，SPI 控制，4-bit 傳輸模式
4.4.7 MAX485 模塊：MAX485 芯片，1 組 2P 接線端子輸出，1 組插針輸出。
4.4.8 紅外發(fā)射模塊：紅外發(fā)射二極管
4.4.9 紅外接收模塊：HX838 紅外一體化接收頭
4.4.10 PCF8591 AD/DA 模塊：PCF8591 芯片，4路模擬量輸入，1 路模擬量輸出，IIC通信。
4.4.11 鎖存器模塊：74HC573 鎖存芯片，兼容標準CMOS
4.4.12 三八譯碼器：74LS138 芯片，TTL 電平
4.4.13 核心板擴展接口：接口插座29P 兩排，IO 擴展插針 28P 兩排
4.5 電源模塊
4.5.1 3V3 電源電路：LM1117-3V3 穩(wěn)壓芯片
4.5.2 1V8 電源模塊：LM1117-1V8 穩(wěn)壓芯片
4.5.3 電源引出：GND/5V/3V3/1V8 電源各一組，每組 6 路引出
4.5.4 模塊名稱：USB 接口，mini USB,A 型母頭，D+ ，D-
4.5.5 自恢復保險絲：斷開電流300ma
4.6 機箱
4.6.1堅固型鋁合金框架，厚實的 ABS 塑料包角，參考外形尺寸 480×360×120mm
4.6.2有70mm×350mm 的零配件存放區(qū)。
五、的實驗項目
5.1基礎實驗
1)跑馬燈、流水燈實驗
2)彩色流水燈、交通燈實驗
3)紅、綠兩種顏色顯示
4)電子鐘顯示、數(shù)碼管多位顯示、74HC595 驅動等實驗
5)1 位數(shù)碼管顯示實驗
6)可以做雙色點陣屏顯示實驗，滾動、靜態(tài)顯示字符、漢字符號等
7)LCD1602 液晶屏顯示實驗，可以顯示字符、數(shù)字等
8) LCD12864 液晶屏顯示實驗，可以顯示漢字、字符、數(shù)字
9)OLED 顯示實驗，可以顯示 4 行漢字，可以顯示圖片
10)TFT 彩屏圖像、文字顯示?？梢宰鋈藱C交互界面實驗
11)按鍵控制、外部中斷等實驗
12)矩陣鍵盤實驗，可用作控制、教學實驗等
13)可以用作游戲控制桿、實現(xiàn)獨立按鍵等功能
14)音樂播放、報警提示等
15)電子表、萬年歷實驗
5.2 傳感器實驗
1)溫度測量
2)光電開關實驗
3)火災報警、火焰檢測等實驗
4)測速、電磁檢測等實驗
5.3電器控制實驗
1)直流電機調速、調向的驅動實驗
2)步進電機調速、調向、調角度的驅動實驗
3)繼電器控制實驗
5.4 數(shù)據(jù)傳輸、存儲模塊功能
1)串口通信，TTL 轉 RS-232 實驗
2)外部存儲、IIC 總線學習
3)串行轉并行實驗，可以擴展IO
4)并行數(shù)據(jù)轉串行的實驗
5) SD 卡的讀寫、文件系統(tǒng)的學習實驗。
6)配合多組 485 模塊，可以進行 485 通訊實驗
7)可以發(fā)射不同載波頻率的紅外信號
8)紅外接收解碼實驗
9)AD/DA 兩種轉換
10)8 位數(shù)據(jù)鎖存實驗，可以做 CPU 與外圍模塊的驅動、緩沖模塊
11)可以 IO 擴展，學習譯碼實驗
5.5 工業(yè)組態(tài)軟件MCGS編程實驗
5.6 工業(yè)組態(tài)軟件MCGS在單片機控制中的應用實驗
1）步進電機控制實驗_總線控制
2）直流電機控制實驗_總線控制
3）工業(yè)順序控制實驗_位控制
4）數(shù)據(jù)采集實驗_總線控制
5）數(shù)據(jù)采集實驗_總線控制
6）數(shù)字電壓表實驗
7）液體混合控制實驗
8）交通燈控制實驗
5.7工業(yè)組態(tài)軟件和微控制器的接口編程實驗
六、實驗箱配置表
序號 | 名稱 | 說明 | 數(shù)量 |
1 | STM32單片機實驗箱（標配） | 含箱體、電源、STM32 ARM核心系統(tǒng)、實驗模塊電路。 | 1 |
2 | 配套軟件 | KEIL C 軟件和組態(tài)軟件各一張 | 1 |
3 | 整套實驗指導書 |
| 1 |
